Issue d’une collaboration entre experts en sciences cognitives et spécialistes de la pédagogie, la méthode CAMS se distingue comme une approche novatrice dans le champ de la formation professionnelle. Elle repose sur quatre fondements majeurs : Compétence, Autonomie, Motivation et Sens.
Compétence
Au cœur de CAMS se trouve le développement de compétences concrètes et directement applicables en situation professionnelle. Les parcours sont conçus de manière progressive, permettant aux apprenants de renforcer leurs savoir-faire à chaque étape, pour une montée en compétence efficace et durable.
Autonomie
CAMS encourage une posture active de l’apprenant dans son apprentissage. Grâce à des dispositifs interactifs et personnalisés, chacun peut avancer à son rythme, s’interroger, expérimenter et évaluer ses propres progrès. Cette autonomie renforce l’implication et favorise une appropriation en profondeur des connaissances.
Motivation
L’engagement est un levier essentiel pour apprendre efficacement. La méthode mobilise des principes issus des neurosciences, tels que la mise en place de défis stimulants, des feedbacks immédiats, la reconnaissance des efforts fournis, et un environnement motivant. Ces leviers entretiennent la curiosité et l’envie d’apprendre.
Sens
Pour que les apprentissages soient durables, ils doivent avoir du sens. CAMS s’attache à relier les contenus à des situations professionnelles réelles, assurant ainsi une cohérence entre la théorie et la pratique. Cette contextualisation favorise la compréhension, la mémorisation et l’application des acquis sur le terrain.